Verhņedvinskas attīstības centrs viesojas seminārā Aleksandrovā
Verhņedvinskas attīstības centra pedagogi viesojās divu dienu pieredzes seminārā Aleksandrovā, pilsētas informācijas portāls Kraslava24.lv uzzināja Dagdas novada pašvaldībā.
Kopīgā semināra tēma bija "Inovatīvas pieejas darbā ar bērniem, kuriem ir smagi attīstības traucējumi".Pasākuma atklāšanā piedalījās arī Baltkrievijas Republikas ģenerālkonsuls Daugavpilī Vladimirs Klimovs, kurš abām sadarbības iestādēm pasniedza diplomus "Par nacionālās diplomātijas principu realizāciju, draudzības un cēlsirdības politiku, humānās sadarbības attīstīšanu" Dagdas novada domes priekšsēdētāja vietnieks Raitis Azins apsveica konferences dalībniekus un aicināja uz turpmāko sadarbību, atvērtību jaunām idejām.
Latviešu pedagogs D.Ozoliņš akcentē: "Tā kā skola ir praktiski vienīgā valsts institūcija, kura aktīvi, valstiski mērķtiecīgi vadīta iedarbojas uz jauno paaudzi un izglīto to, tad visam izglītības procesam ir jābūt vērstam uz nākotnes vajadzībām, uz mobila, nepārtraukti mainīties spējīga cilvēka veidošanu".
Vēl jo vairāk pedagogiem, kuri strādā ar bērniem, kuriem ir attīstības traucējumi, ir jāpārdomā krietni vairāk to pieeju daudzumu bērnam ,ar kurām varētu panākt ,lai arī šie bērni spētu risināt radušās problēmas, izvērtēt apstākļus, apsvērt viedokļus un pieņemt lēmumus.
Aleksandrovas internātpamatskolas pedagogu D.Vrubļevskas,A.Ļules,D.Fiļimonovas,V.Verdiņa,I.Grebņovas,T.Starovoitovas, O.Jasjuķevičas un J.Bahanovska atklātās nodarbības ,kas šoreiz bija izdomātas kā aizraujošas stacijas pa matemātikas, sociālo zinību, krievu valodas un ritmikas valstībām un bija vērstas kaut vai uz minimālām, bet šo iepriekš minēto prasmju attīstīšanu.
Savukārt Verhņevinskas rajona rehabilitācijas un attīstības centra 7 pedagogi sniedza savas meistarklases audzēkņiem sportā, sociālajās zinībās un matemātikā. Apaļā galda diskusijā gan vienas, gan otras puses pedagogi uzsvēra, cik svarīgi šiem bērniem attīstīt mācīšanos darīt; mācīšanos sadarboties; mācīšanos prast izvēlēties. Aleksandrovas internātpamatskolas administrācija: skolas direktore A.Maļinovska, direktora vietnieces T.Kromāne un I.Kuzņecova dalījās pieredzē par sava skolas darba prioritātēm, prezentēja pasākumus ,projektu nedēļas izstrādātos metodiskos materiālus. Verhņedvinskas centra psiholoģe vadīja nodarbību pedagogiem par stresa menedžmentu. Kopīgā viedokļu apmaiņā nemitīgi izskanēja doma, cik svarīgi ir izvēlēties pareizās metodes, pareizo cilvēcisko pieeju un radīt nepieciešamo vidi, bet tai pašā laikā vienmēr galvā paturēt plānu B.
Tāpēc arī abu skolu izglītības saturā un metodēs vērojama tendence aktualizēt cilvēka apziņai raksturīgāko darbību – domāšanu. Spēja domāt ir jākopj, jāveicina, jāvingrina, radot tai atbilstošu mācību vidi.
Semināra otrajā dienā notika plašāka iepazīšanās ar skolas materiāli tehnisko bāzi, ekskursija uz Krāslavu un Aglonas maizes muzeju.Notika Dagdas Bērnu un jaunieču centra apmeklēšana.
Ir notikušas četras kopīgas tikšanās, gatavojoties nākošai ir laiks pārdomāt, ko tad pedagogi ir ieviesuši pēc kopīgiem semināriem, meistarklasēm, diskusijām Aleksandrovā un Verhņedvinskā savā ikdienas darbā un nospraust tālākā darba virzienus. Un nevis "gadžetu" daudzums, bet gan cilvēka prasme veidot kontaktus citam ar citu un arī šiem "gadžetiem" ietekmēs mūsu dzīves kvalitāti.
Uz sarakstu
